Формирование Экомышления

14 мая 2004, 18:40

Сегодня, 14 мая, в Одинцовской гимназии №13 прошла III-я научно-практическая конференция учащихся Одинцовского района. Представлялись и показывались многие школы нашего города: 4-я гимназия, СОШ им. А.С.Попова, 6-й лицей, 2-я и другие.

Как всегда, техническая сторона события подвела: то пропадало изображение презентаций, то были накладки со звуком. Но тем не менее ребята не терялись и буквально объясняли все на пальцах.

Конференция началась с освещения проблем нашего района в области образования и научной деятельности. Затем разбирался отдельно каждый проект. Команда разработчиков начинала с целей и задач, постепенно переходя к проведению рекламной кампании и поиску спонсоров. Последнее, как оказывается, и есть главная загвоздка проекта, потому как одним желанием и стремлением к улучшению нашего раойна здесь не отделаешься. Многие ребята в своих проектах предоставили смету затрат, оценили привлекательность и доходность своих разработок.

"Мы считаем, что прогнозируемые расходы окупятся, ведь в районе вырастет молодёжь, получившая серьёзное образование, о которой старшее поколение с уважением скажет: “Это наше будущее!”. proekt.jpg, 101kb

Как все знают, успешность проекта зависит от готовности всех участников к совместной плодотворной деятельности. Остается только надеяться, что эти проекты будут рассмотрены и приняты к сведению и не будут лежать на верхних полках в дальнем углу.

«Когда овации в зале отзвучали, восторженные слова сказаны, а участники и зрители давно разошлись по домам, стоя на пустой школьной сцене, невольно задумываешься: «А кому и зачем все это нужно?»

 

Проекты:

 

Кликайте по пиктограмме схемы,
там интерактивный ролик!1. "Проект Экопарк.

Зона релаксации "Релаксон"

 

Одинцово-10

Исполнители:

Забродская Наталия Плешаков Геннадий

Научные руководители:

Тарасова Л.А. Тесленко А.М.

 

"Мы живём в мире научно-технического прогресса, и с каждым днём остаётся всё меньше и меньше уголков нетронутой природы. Иногда из-за отсутствия времени , мы вообще забываем о природе и забываем, что мы её дети. И чтобы хотя бы какую-то частичку человечества приблизить к природе и напомнить о ней, мы решили создать проект ЭКОПАРКА. Наряду с развлекательными, образовательными и познавательными видами отдыха гости нашего парка, а мы надеемся, что они будут разных возрастов и поколений, смогут воедино слиться с природой, посетив наши аллеи и площади.

Самоокупаемость в короткие сроки его очевидна. Посетители технопарка, релаксационной зоны и других секторов Экопарка за весьма умеренную плату реализуют его окупаемость."

Кликайте по пиктограмме, там интерактивный схема ЭКОПАРКА!

 

centr.jpg, 93kb2. "Центр развития и внедрения телекоммуникационных, компьютерных и интернет технологий"

Исполнитель: Шевцов Андрей

Научные руководители: Кузнецова И.Н. (экономика), Чурикова Н.Н. (информационные технологии)

 

Основные задачи проекта:

  • создание внутрирайонной локальной сети
  • расширение оптоволоконных сетей
  • развитие автоматизированных средств оплаты услуг
  • внедрение видеонаблюдения в подъездах и на улицах
  • создания средств дистанционного обучения
  • создание электронных СМИ
  • автоматизация всех муниципальных предприятий
  • создание внутренней локальной сети по всем муниципальным учреждениям
  • развития средств интернет-коммерции
  • создание районных тематических баз данных (недвижимость, транспорт, литература и т.п.)
  • подключение к телефонной связи и интернету всех населённых пунктов района

teatr.jpg, 130kb3. Театр "Арлекино"

Исполнители: Леонова Анна, Боровикова Валерия, Орлова Ксения, Девяткина Алена, Акимова Екатерина, Баландина Анастасия, Бражник Екатерина

Научные руководители: Воробьева Екатерина, Корж Татьяна Олеговна, Федюнина Лидия Михайловна

Цель: Создание школьного театра «Арлекино», как центра межличностного общения жителей микрорайона

Задачи:

  • разработка концепций театра
  • создание материальной базы для функционирования театра
  • подготовка кадров для различных служб театра
  • организация театральных постановок на базе гимназии №4
  • налаживание творческих контактов с организациями микрорайона, учебными учреждениями
  • вовлечение жителей микрорайона в деятельность театра

galereya.jpg, 104kb4. "Проект образовательного кабинета при картинной галерее г. Одинцово"

Исполнитель: Буянов Аркадий (Одинцовская гимназия №4)

Научный руководитель: Баева Слава Анатольевна

Проект предполагает строительство картинной галереи с созданием при ней

лектория или образовательного кабинета, в котором каждый желающий мог бы получить информацию по любому разделу той или иной области искусства. Помимо тем постоянной экспозиции и краткосрочных выставок экскурсоводы и работники галереи разрабатывают информационную базу для лектория. Поскольку темы по искусству неразрывно связаны с такими школьными курсами как история, литература, мировая художественная культура – то бесспорно, наличие образовательного кабинета в самом городе значительно упрощает процесс дополнительного образования.

 

5. "Школьная метеорологическая станция "Лицейметеоцентр"

Исполнители: группы обучающихся 6-х, 10-х, 11-х классов

Научные руководители: Парсаданян Елена Анатольевна (учитель географии), Кузнецова Александра Борисовна (учитель географии, экономики)

Цель: Создание на территории МОУ Одинцовского лицея № 6 им. А.С. Пушкина школьной метеорологической станции "Лицейметеоцентр"

 

Задачи:

  • организация систематических наблюдений за погодой в Одинцовском Экополисе
  • разработка методических рекомендаций по сбору материалов о погоде и оформлению сводок погоды
  • проведение учебных экскурсий
  • организация исследовательской деятельности в рамках НОЛ «Интеллект»,
  • МНОО «Луч»
  • подготовка метеожурналистов

nayka.jpg, 72kb6. "Проект кабинета занимательной физики"

Исполнители: Костюкевич Юрий

Цель кабинета - ознакомление с физикой учеников младших классов, разъяснение непонятого материала учащимся, изучающим физику и проведение факультативных занятий.

Кабинет представляет собой собрание опытов и теоретический материал, который позволит лектору описать происходящие в опытах явления на языке формул. Дополнительный материал рассчитан на учеников старших классов, знакомых с дифференциальным и интегральным исчисленьями. Обслуживающий персонал - два человека, работающих на добровольной основе за соответствующую ставку. В обязанности персонала входит: доставка опытов на место показа, демонстрация опытов, беседа с аудиторией. Услуги кабинета подлежат установленной оплате.

 

7. "Проект Технопарка"

Исполнители: ученики 10-х классов СОШ имени А.С. Попова

Матвеева Юлия, Сазон Андрей, Смелов Максим

Научный руководитель:Парфёнова Людмила Сергеевна

 

Сущность "Технопарка"

По замыслу авторов проекта, Технопарк будет состоять из двух зон:

1. Релаксационно - развлекательная зона (пассивный и активный отдых)

2. Научно-исследовательская зона (музей камней, планетарий, физические лаборатории, предназначенные для учебных опытов и новых исследований в области точных наук).

Как результат развивается интерес к точным наукам, расширяется научная деятельность, привлекается молодёжь, создаются новые рабочие места.

 

В целом каждый проект заслуживает отдельного внимания специалистов.

Желаем удачи их авторам и научным руководителям!

18.224.33.107

Ошибка в тексте? Выдели её и нажми Ctrl+Enter
6 118
Гость
#
Отличная идея о гидрометстанции.Интересно и полезно.
Nitro
лично#
Интересно то оно интересно, а вот чем это может помочь я мало себе
представляю. Может кто в этом хорошо разбирается, объяснит мне?...
Hi-Der
#
«Когда овации в зале отзвучали, восторженные слова сказаны, а участники и
зрители давно разошлись по домам, стоя на пустой школьной сцене, невольно
задумываешься: «А кому и зачем все это нужно?» - какие мудрые слова!
Впрочем, если ребятишкам эко-интересно - кто ж помешает им эко-развлекаться
и эко-веселиться... Даже, несмотря, на теоретические ляпы типа технопарка в
экопарке... Кто знает... Может кто и предложит в будущем, например, религиозно-
атеистический, какой-нибудь, эко-центр как концептуальную единицу эко-
политики эко-администрации эко-Одинцовского эко-района...
Интересно, уже всех школьников научили эко-мыслить? Или кто-то ещё знает и
помнит, что такое свобода? Или учителя "правильно настроенные" во всём
виноваты? Или кто-то ещё?..

Nitro
лично#
Хай-Дер, я лично считаю, что в чем бы это не выражалось, но очень хорошо, когда
дети что-то придумывают и в чем-то участвуют, представляют свои проекты. Пускай
это пока какие-то мелочные или слишком забугорные и никому не нужные
проекты, но это все-таки проекты! Может в будущем они и сделают что-то реально
дельное. Вообще вся эта идея экополиса мне кажется нереальной. Что бы не
строили, что бы не делали на благо Одинцово, все равно мы будем срать в своем
родном городе. Этого не изменить. Будут грязные улицы, мусор повсюду!
Гость
#
Экополис у нас только для избранных - гостиницы для олимпийцев, элитные
дома для богатеев, дорогущие и бесполезные магазины на ул. Неделина - а что
простым людям? Правильно, фига, да и та без масла. Вот такой фигополис...
Nitro
лично#
1. Всем по любому не угодишь.
2. У нас есть специальные магазины для пенсионеров и людей с небольшим достатком!
Hi-Der
#
Nitro, значит есть смысл дифференцировать людей? Пенсионерам и людям с
небольшим достатком - указать место за бортом т.н. Экополиса, создав им
специальные магазины, дешёвые, например, "второсортные" квартиры? А где же
социальная гармония и равенство, постулируемые концепцией экополиса? Или я
чего-то не понял?
Nitro
#
Хайдер, никто не говорит про место за бортом. Окей, давай закроем эти дешевые магазины, и
пусть наши пенсионеры покупают молоко по 20 рублей за литр! Давай так сделаем, и все будут
равны, все будут покупать дорогие продукты. В дешевых магазинах никто, сам понимаешь,
незаинтересован.
И вообще мы уходим от темы! Тут и княжичи можно прилепить и все, что угодно. Все равно ничего
не изменится, так же останутся люди с малым достатком и с большим! Почему мы проект экополиса
принимаем за единственный. Гладышев скоро уйдет, придет другой, будут другие идеи, которые мы
тоже засрем!
Хайдер, может ты будешь губернатором и у нас все будет хорошо?
Hi-Der
#
Да нет, зачем их закрывать... Не в этом дело. Они нужны на данном этапе
экономического развития и страны, и района. Но не кажется ли тебе, что само
наличие таких магазинов открывает существование неких, своего рода,
социальных гетто, в которые искуственно помещается человек с небольшим
достатком, а, следовательно, занимающий одну из низших ступеней в лестнице
социальной стратификации? Ну это так, лирическое отступление... Утопические
фантазии о социальной справедливости...
В, общем, Nitro, я думаю, ты прав... Глава района скоро уйдёт и вся эта
фантасмагория, называемая экополисом и связанная с нею муниципальная
истерия вполне закономерно притухнет... А мы снова останемся на бобах... Без
какой бы то ни было разумно сформированной социально-экономической
стратегии, окружённые монстрами былого безумия типа вертолётных площадок
на крышах, полупустого университета, пирамиды Холода, эко-мойки и прочего, и
прочего... Но при этом у нас снова не будет хватать врачей, будут нищими школы, а
пенсионеры останутся как и были в очередях в те самые дешёвые магазины... И
кто в этом будет виноват? Мы, всё "засирающие", губернатор, которым я никогда
не буду и не хочу быть, или кто-то иной?...
Abaddon
лично#
Hi-Der, не надо проблемы страны, валить на администрацию района
Hi-Der
#
Да я и не валю... Однако здесь они, эти проблемы, как в увеличительное стекло
фокусируются... И сэтим ничего не поделаешь... К сожалению...
Abaddon
лично#
Hi-Der, вся штука в том, что не бывает и не будет власти, которая устраивала бы
всех...
Гость
#
Nitro
Плииииз, адресочек хоть одного социального магазина в Одинцово для
малоимущих! ("Эконом" со своими липовыми скидками в 10-20 копеек к таковым
не относится).
Lych
лично#
Надо же, спекулянты даже материал о детском творчестве превратили в
политическую трибуну. Некрасиво.
Hi-Der
#
Абаддон, но не всякая власть делает из себя посмешище путём внедрения идей
т.н. экополиса
Lych, по-моему, ты ошибаешься... Вопрос в статье поднят как раз политический.
Всякий раз, когда речь идёт о формировании мышления, искуственной
социальной идеологии - речь идёт ни о чём ином, как о тоталитаризме! Тем
более среди детей... Куда уж политичнее...
Комментировать могут только зарегистрированные пользователи