Дорогая школа

05 октября 2016, 15:48

В целом очень критично отношусь к современному образованию. Сегодня же хочу рассказать о школе, которая у меня вызывает удивление и уважение.

Образование и медицина были и остаются наиболее уязвимыми объектами для критики. Это, в общем-то объяснимо. С одной стороны, с медициной и образованием так или иначе связано сто процентов населения. С другой стороны, школы и детские сады, поликлиники и больницы есть за что критиковать: очереди в детские сады, вторая смена в школах, уровень квалификации специалистов и т. д. и т. п.

Сегодня же я хочу рассказать о школе, в которой нет недостатков. Они, конечно, есть. Но на фоне того, кого и как учат учителя, эти недостатки кажутся ничтожными. Речь пойдет о школе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «Гармония», что располагается в Старом городке в Одинцовском районе.

Небольшая справка. Таких образовательных учреждений в Московской области насчитывается 68 (пять из них областных, одно частное), в которых обучается чуть более десяти тысяч человек. Ограниченные возможности детей — это весь спектр человеческих недугов: психические, физические, умственные.

Я, проработав более 20 лет в школе, практически ничего не знал о подобных образовательных учреждениях. Объясняется все просто. Среди моих родных, близких и знакомых не было детей с ограниченными возможностями здоровья. Пришлось узнать.

В августе оформлял нашего приемного ребенка(подростка) в 10-й класс школы «Гармония». Он обучался и обучается по программе 8-го вида (умственная отсталость в легкой степени). Кстати для детей с задержкой психического развития и нарушением интеллекта создано больше всего школ в области. 50 из 68.

В МКОУ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Старогородковской общеобразовательной школе «Гармония» меня настолько поразила атмосфера позитива, что я решил для себя приехать еще раз. Перепроверить впечатления. Первое впечатление оказалось самым верным. Позитив исходил от всех людей, с кем пересекался в школе. Начиная от директора, Елены Анатольевны и, заканчивая женщиной охранником. Когда уже после всех встреч вышел на улицу, меня догнала охранник.

— У вас рюкзак раскрыт. Может что-то выпасть.

Очень характерная деталь. Из таких деталей и складывается атмосфера школы. Жизнь в коррекционной школе строится и проходит иначе, чем в «обычных» учебных заведениях. Бытие определяет сознание. Бытие очень непростое для 187, обучающихся в «Гармонии». Много или мало такое количество учащихся.

— Очень быстро мы «растем». Когда открывались в 2002 году было 13 детей. А сегодня мы самая большая коррекционная школа в Одинцовском районе. Численность больше, чем даже в интернате (здание интерната для детей 8 вида видно из окна директорского кабинета). Растем каждый год. Выпустили 30 человек, за лето пришло столько же, - дает статистические выкладки директор Елена Рябизина.

директор школы Елена Рябизина

директор школы Елена Рябизина

 

70% учащихся составляют так называемые «сохранные» дети. Звучит оптимистично, потому что означает, что интеллект у них в норме, они имеют возможность изучать школьную программу в полном объеме. Когда с директором зашли в один из таких классов, то не сразу понимаешь, что они делают в коррекционной школе.

Елена Рябизина поясняет, что у каждого ребенка имеются те или иные проблемы в развитии, с учетом которых и строится процесс обучения. Индивидуальный подход в обучении дает хорошие результаты. Инклюзивное обучение, о котором сегодня модно говорить и писать, для детей этой школы не в повестке дня.

— В общеобразовательной школе большинство учиться не смогут, в силу особенностей развития. Кому-то нужны постоянный контроль и помощь со стороны взрослых , кто-то находится под контролем мед. работника, кого-то просто необходимо покормить. К ним у нас совсем другое отношение — по-настоящему индивидуальное, — объясняет Елена Рябизина.

На занятиях

На занятиях

 

Идем по школе. Замечаю в углу коридора девочку лет 12. Стоит одна в углу маленького коридора и постоянно перебирает руками. Аутистка.

Девочка — аутистка

Девочка — аутистка

 

— Ей нужно побыть одной — поясняет Елена Анатольевна. Потом снова вернется в коллектив сверстников. Когда мы занимались временно в другом здании, для нее специально отгородили из шкафов угол в коридоре.

И в этом заключается главное и коренное отличие коррекционной школы от общеобразовательной. Индивидуальный подход к каждому ребенку не на словах, а на деле. Сказано не в пику стандартным образовательным заведениям. В коррекционной школе по-другому нельзя. На 70 педагогов и других специалистов приходится чуть более двух детей. Понимаю, что звучит не очень — «чуть более». Статистика.

Традиционные классы сами по себе небольшие. Не видел в классах больше 8-9 человек. На уроке музыки дети-дауны знакомятся с музыкой с помощью рисунка учителя на доске.

Урок музыки у учащихся с синдромом дауна

Урок музыки у учащихся с синдромом дауна

 

В следующем классе педагог занимается с неходячим мальчиком. У него имеются и проблемы психического свойства. В другом сурдопедагог ведет занятие с глухонемой девочкой. В третьем урок , на который директор обещает прислать воспитателя в помощь учителю. Я удивлен.

— Здесь сложные дети. В любой момент в процессе обучения может понадобиться помощь еще одного взрослого — спокойно разъясняет ситуацию Елена Рябизина. — У дневного воспитателя главная функция быть помощником учителя. Либо в классе с ними работает, либо забирает к себе — играет, кормит, гуляет.

Есть дистанционное обучение через скайп и свой сервер, создали электронные учебники. Детям ставят бесплатно технику, школа платит за интернет. Всего в школе на домашнем или индивидуальном обучении находится 48 человек. Даже, если есть возможность обучаться на дому родители стараются привозить детей в школу: к логопеду, психологу, сурдопедагогу. Главная цель родителей — социализировать своих детей. Хотя и родители бывают разные.

Урок

Урок

 

— Свой «крест» родители воспринимают по-разному. Одни пытаются помочь своему ребенку, никогда не скрывают, что он болен. Открыты миру, общительны. Есть такие, кто прячет своих детей. Скрывают проблему. Стесняются сказать о ней. Есть такие, которые не хотят помочь своему ребенку. Какой есть, такой есть. Разные родители. Есть такие, кто даже не приходит на выпускные вечера, — делится своими наблюдениями Елена Анатольевна.

Немало детей из многодетных семей. «Немало» — это 41 семья. Наверное, кто-то, увидев эту цифру, произнес про себя: «Понарожали»… Возможно, и «понарожали», но по большей части дети из приемных семей. Есть семья, где 12 приемных детей.

Как лицо заинтересованное, не мог не спросить про детей 8 вида. Какие у них перспективы после окончания школы.

— У них хорошие перспективы. Хорошо устраиваются в жизни. Они получают профессию — столяр, повар. Наши дети работают в Макдональдсе, в автосервисе. Довольно успешно, — почти утешила меня директор школы.

В школе нет «текучки» кадров. Большая часть сотрудников работает в ней со дня основания. Дело не только в хорошей зарплате (плюс 45% к ставке учителя в обычной школе), но и, наверное, в таком немодном понятии как «призвание». Призвание призванием, но деньги любят счет.

— Мы учим детей с проблемами в развитии, проживающих на территории всего Одинцовского района. У нас шесть автобусов. Денег, которые идут из области нам не хватает. Здесь нам помогает район. Поэтому проблем с задержками зарплаты нет. Обычная школа может на год просчитать финансирование. Редко в течение года может измениться количество классов. У нас иначе. Фактически каждый новый надомник — это формирование нового класса только с меньшей нагрузкой. В этих случаях на помощь приходит район. Мы дорогая школа в содержании и для области, и для района, — подводит итог нашей встречи Елена Рябизина.

3.81.222.152

Ошибка в тексте? Выдели её и нажми Ctrl+Enter
5 141
vogebor
лично#
Спасибо за публикацию
yans
лично#
vogebor: Спасибо за публикацию
Почему бы о хорошей школе хорошо не написать.
Гость
#
Все чистая правда. Педагоги там замечательные. И детки хорошие.
valexka
лично#
Педагогический состав золотой. Нам очень повезло что рядом такие специалисты. Для них безнадежных детей нет.
like.
#
А у нас на даче (снт) помощником председателя и сторожем является очень приветливый и исполнительный человек с синдромом дауна, это не мешает ему выполнять свою работу и получать зарплату, кроме того он там живет круглый год и знает каждую веточку с травинкой, воры не пройдут, не то что утырки в охране на КПП в Гусарской балладе. Оплата значительно выше, а толку от всех них меньше, чем от одного сторожа СНТ.
acdc
лично#
С праздником, святые женщины!
Для меня была большая честь играть детишкам на гармони «Сектор Газа» и Битлов в костюме Деда Мороза 2 года назад. Зовите
igor_k
лично#
Два раза одна фотография используется.
Комментировать могут только зарегистрированные пользователи