«Властитель дум» или обслуга?

10 февраля 2017, 15:15

У меня не мог не вызвать интерес материал «Учитель — призвание или профессия?», посвященный современной школе.

Во-первых, четверть века работы в школе из жизни не вычеркнешь. Во-вторых, любопытно было понаблюдать за молодым человеком (девушкой), который рассуждает о том, как трудно (невозможно) делать учительскую карьеру.

Не очень корректное противопоставление «призвание — профессия». Призвание — склонность к какому-либо делу. Чтобы этим делом заниматься надо ему выучиться, получить профессию. Призвание без умения это дилетантство со всеми вытекающими последствиями. Бывают, конечно, исключения, но они лишь подтверждают правило. Призвание это ещё и любовь к своему делу. Без любви даже профессионал просто хороший ремесленник. Что само по себе не так уж и плохо.

Сложно и неблагодарно сравнивать эпоху, в которой я был молодым учителем с современной эпохой, в которой трудятся (не трудятся) такие же молодые учителя. Эпохи и учителя такие разные.

Сразу скажу, что с таким настроем, как у автора статьи, в школе действительно лучше не работать. Лейт-мотив автора — «всё плохо», «всё пропало».

Не спорю с тем, что приведенные размеры зарплаты мизерны. В то же время отмечу, что «подъемные» для молодого специалиста составляют не 50, а 150 тысяч рублей. 50 тысяч рублей выплачивают в первый год работы, 100 во второй год.

Низкая заработная плата была предметом дискуссий не только сегодня, но и в мои советские времена. Разница лишь в том, что тогда была единая педагогическая ставка по всей стране. В наше время большая разница в зарплатах в зависимости от региона. Естественно, самые высокие и достойные зарплаты сегодня в Москве.

Мало что изменилось и в приоритетах. При СССР зарплата выпускника военного училища была выше ровно в два раза зарплаты выпускника педагогического института. Моя первая ставка составляла 110 рублей, плюс 10 рублей за классное руководство.

Геогий Янс ведёт урок в школе №331, Люблино, ул Судакова, 1977 год

Георгий Янс ведёт урок в школе №331, Люблино, ул Судакова, 1977 год

 

Я не застал те времена, когда работа учителя считалась престижной и уж, тем более, модной. До революции, да. И по зарплате, и по уважению в обществе. Я хорошо помню рассуждения про то, что в школе работают неудачники. Да и сам так же считал, пока не попал на работу в школе. До пятого курса видел себя исключительно ученым. Так сложились семейные обстоятельства(женился), что, еще учась в институте на дневном, отправился на «учительские заработки». Понял — «это моя работа». К тому же мне повезло. По распределению попал в «лучшую школу города Москвы». Было тогда такое официальное звание в столице. Не уверен, являлась ли она лучшей в Москве, но работать в ней было действительно престижно. 17 мужиков — учителей, это всё-таки о чем-то говорит. Очередь из желающих работать и учиться.

Когда работа по кайфу (по призванию) материальные проблемы отходили на второй план, хотя было нелегко. Полугодовалый ребенок, съемная комната, полтора часа до работы в одну сторону. Для удобства жена устроилась на работу в вечернюю школу. Я возвращался с работы, она шла на работу. Качал коляску и готовил конспекты уроков одновременно. В зимние-осенние-весенние каникулы с детьми в походах или на экскурсиях в другие города. В свой «длинный» отпуск уезжал на заработки в Сибирь. За два месяца зарабатывал почти годовую учительскую зарплату. Через пять лет «стартанул» в директора. Еще через 15 лет из директоров ушел. Стало скучно и неинтересно.

В школе наступила эпоха, которую сегодня мы видим во всей красе. Вместо работы с детьми и учителями бесконечное заполнение бумажек, холуйство и «результаты выборов». И по форме, и по содержанию учителя стали полноценной обслугой. Когда они еще «обслуживали» детей, это вполне нормально. Выполняли свои профессиональные обязанности. Но, когда от каждого «чиха» власти школа вздрагивает, не забывая при этом спросить: «Чего изволите?», то вернуться в такую школу, желания больше не возникало. «Разлука без печали». Учитель — «властитель дум» окончательно стал оксюмороном.

Я предполагаю, что автор испугался идти в школу не только из-за зарплаты. Даже, если бы зарплата была бы выше, она все равно бы не пошла. Обязательно нашлись бы другие причины. Наверное, правильно сделала. В других местах обслуге платят побольше всё-таки.

54.147.123.159

Ошибка в тексте? Выдели её и нажми Ctrl+Enter
2 761
LARA
лично#
rotfront: Альтернатив нет, это не значит что всё устраивает.
Альтернатив много. Было бы плохо, сбежали бы.
ma333
лично#
Интересно, за последние 8 лет (именно тогда я «завязала» с официальной педагогикой) что-нибудь принципиально изменилось? Помню я, в нашей школе (не слишком, правда, престижной) из 6 учителей ин. языка было только 2 с профильным педагогическим образованием. Остальные — выпускиики НЕпедагогических ВУЗов, в основном технари. Текучки особой не было, но классы «тасовались» между учителями безбожно. У моего ребенка сменилось за годы учебы пять или шесть педагогов, причем КАЖДЫЙ работал по своей программе. У меня до сих пор на балконе целая библиотека учебников английского. Слава Богу, тогда не было обязательного ЕГЭ по иностранному, вот был бы ужас!
ma333
лично#
И еще. У меня осталось довольно много знакомых из учителей. Почти за 10 лет НИКТО не ушел из школы. Ой, нет. Одна ушла с начальных классов в коммерческую педагогику. Остальные воют, ноют, стонут, но продолжают работать. Кто-то из них действительно педагоги по призванию (где-то двое на десяток), а остальные, видимо, действительно видят в своей работе больше плюсов, чем минусов. Например, чудесно себя чувствуют пофигисты. Кое-как отвел урок, выпускные классы брать не обязательно, да таким стараются по возможности их и не давать, что результаты очень так себе и администрация не хвалит — это все побоку. За непрофессионализм никого не увольняли на моей памяти. Если не скандалит с родителями и руководством, будет себе прекрасно работать. И остаются у него одни плюсы в виде большого отпуска, короткого рабочего дня и пр. Если б еще не воспитуемые… Наблюдала несколько молодых педагогов, только после ВУЗов, которых безумно раздражали дети. И ничего, так и работают, хотя сомневаюсь, что с годами любви и терпения у них прибавилось.
LARA
лично#
ma333
Я, простите, не понимаю, что значит коммерческая педагогика? Коммерция- это купить за 1 рубль, продать за 2 рубля. Прибыль тогда 1 рубль — результат коммерческой сделки.
Ну никак мне в толк не взять, в каком месте в образовании и в педагогике присутствует эта пресловутая коммерция. Ну объясните, пожалуйста, мне, бестолковой, в чем же эта самая прибыль в образовании и медицине и где она зарыта.
rotfront
лично#
LARA: Альтернатив много. Было бы плохо, сбежали бы.
А куда можно сбежать с образованием учителя истории, биологии, географии, только в менеджеры по продажам.
Времена сейчас в продажах не простые, далеко не факт, что заработаешь больше чем сидя в школе.
rotfront
лично#
LARA: в чем же эта самая прибыль в образовании и медицине и где она зарыта.
Таких простых вещей не понимаете, прибыл это разница между расходами на образовательный процесс и деньгами полученными на этот процесс.
ma333
лично#
LARA, в данном случае коммерческая педагогика — это частный образовательный центр. Затраты меньше, оплата больше. Хотя опять же не без своих минусов.
fara
лично#
rotfront: Времена сейчас в продажах не простые, далеко не факт, что заработаешь больше чем сидя в школе.
Даже тетя Маша за 2 подъезда получит больше.
rotfront: А куда можно сбежать с образованием учителя истории, биологии, географии, только в менеджеры по продажам
Истории — в секретари, географии — в картографы и БТИ, биологии — в курьеры.
В KFC неплохо платят.
alionka666
лично#
Странно, чтобы мужчина даже в Советские времена хотел стать учителем. А потом ездить в Сибирь, чтобы прокормить семью… Идиотизм. Можно было только в Сибири работать, а в остальное время отдыхать. Один мамин родственник так и жил
rotfront
лично#
alionka666: Можно было только в Сибири работать, а в остальное время отдыхать. Один мамин родственник так и жил
А статья за тунеядство? А как же директором школы в 27 лет.
У меня папа тоже съездил на шабашку в 1983 году.
alionka666
лично#
rotfront: А статья за тунеядство?
У него там официальная работа была, которую он не мог выполнять зимой по причине погодных условий
alionka666
лично#
rotfront: А как же директором школы в 27 ле
Дешёвый понт. Зарплата директора тогда не намного больше учительской была
rotfront
лично#
alionka666: Дешёвый понт. Зарплата директора тогда не намного больше учительской была
Тогда была очень важна прописка, могли сказать ты в Сибири работаешь, а фигли ты в Москве делаешь?
Да и не только деньгами определяется выбор работы.
alionka666
лично#
rotfront: могли сказать ты в Сибири работаешь, а фигли ты в Москве делаешь?
Он жил не в Москве, а ближайшее к месту работы жильё было примерно 200-300 км
rotfront
лично#
alionka666: Он жил не в Москве, а ближайшее к месту работы жильё было примерно 200-300 км
Значит Ваш пример не очень хороший.
Комментировать могут только зарегистрированные пользователи